鈴の日本語教室

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2026-07-01

日文て形變化總整理:五段、一段、不規則動詞一次搞懂(附練習表)

て形是初學日文最容易卡關的地方。這篇用一張練習表整理五段動詞、一段動詞、不規則動詞的て形變化規則,附例句與常見錯誤,讓你不用死背也能推導出正確變化。

#文法教學 #動詞變化 #初級日文

為什麼て形這麼重要?

て形是日文動詞變化裡最常用、也最容易卡關的一關。不管是「〜てください(請〜)」「〜ている(正在〜)」「〜てもいい(可以〜)」,還是把兩個句子連在一起說,幾乎都要靠て形。它就像是日文文法的轉運站,這一關卡住了,後面很多句型都學不下去。

很多學生把て形當成要硬背的東西,一個字一個字記,換一個動詞就忘記怎麼變。其實只要先分清楚動詞的「三種類型」,剩下的都是規則變化,用推導的就能變出來。

第一步:先分辨動詞是哪一種

日文動詞分三大類,變化規則完全不同:

類型別名特徵例子
五段動詞一類動詞語尾是う段音(る以外也可能是)買う、飲む、書く
一段動詞二類動詞語尾是「る」,且る前面是い段或え段音食べる、見る
不規則動詞三類動詞(サ変・カ変)只有兩個:する、来るする、来る

判斷五段還是一段最容易搞混的就是「る」結尾的動詞。基本原則:る前面如果是「い段(い、き、し…)」或「え段(え、け、せ…)」音,通常是一段動詞(例外仍要靠字彙記憶,例如「帰る」看起來像一段其實是五段)。

第二步:五段動詞的て形規則

五段動詞的て形要看動詞語尾(辞書形最後一個字)決定變化方式:

語尾變化規則例子
う・つ・る變成促音「って」買う→買って、待つ→待って、乗る→乗って
む・ぶ・ぬ變成撥音「んで」飲む→飲んで、遊ぶ→遊んで、死ぬ→死んで
變成「いて」書く→書いて、聞く→聞いて
變成「いで」泳ぐ→泳いで、急ぐ→急いで
變成「して」話す→話して、貸す→貸して

唯一的例外:行く(いく)

規則上「く」結尾應該變成「いて」,但「行く」是特例,要變成「行って」,不是「行いて」。這個例外請務必單獨背起來,是初學者最常寫錯的地方。

第三步:一段動詞的て形規則

一段動詞非常單純:把語尾的「る」拿掉,直接加上「て」就完成了。

  • 食べる → 食べて
  • 見る → 見て
  • 起きる → 起きて
  • 寝る → 寝て

不用管前面是什麼音、也沒有促音撥音的變化,這是三種動詞裡規則最少的一種。

第四步:不規則動詞

日文裡真正的不規則動詞只有兩個,直接背下來就好:

  • する → して
  • 来る(くる)→ 来て(きて)

練習表:自己動手變變看

蓋住右邊答案,先自己推導看看,再核對。

辞書形類型て形(答案)
話す五段(す)話して
読む五段(む)読んで
座る五段(る)座って
泳ぐ五段(ぐ)泳いで
死ぬ五段(ぬ)死んで
行く五段(例外)行って
起きる一段起きて
教える一段教えて
勉強する不規則(する)勉強して
持ってくる不規則(来る)持ってきて

常見錯誤整理

  1. 把「行く」規則化:寫成「行いて」是最常見的錯誤,請單獨記憶。
  2. 五段る動詞誤判成一段:像「帰る」「入る」「走る」看起來是一段動詞(る前面是い段/え段音),但其實是五段動詞,て形要變成「帰って」「入って」「走って」,不是「帰て」。這類字沒有捷徑,只能靠多看多練慢慢累積字感。
  3. す結尾少了促音判斷:す結尾統一變成して,不會有促音(って)或撥音(んで),不要跟く、ぐ搞混。

練習方式建議

建議每天挑 10 個動詞,蓋住て形自己寫一次,再對答案。等到五段動詞的五組規則能不假思索脫口而出,你的日文口說會明顯順很多,因為て形串連的句型(〜てから、〜ている、〜てもいい)幾乎每次對話都會用到。

如果自己抓不準「帰る」這類容易誤判的五段る動詞,或想要有人立即糾正發音與語感,歡迎追蹤 Suzu 老師的 Instagram,上面不定期會分享文法小教學影片。

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